【考试咨询】全国教师资格证交流群：705229558｜微信公众号：展鸿教育｜洪老师：15336536002

全国教资招考公告｜全国教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

1.连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。

（1）表示并列关系。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）

北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）

氓隶之人，而迁徙之徒也。（《过秦论》）

九国之师，逡巡而不敢进。（《过秦论》）

致万乘之势，序八州而朝同列（《过秦论》） 

表示并列时，而连接的两个成分有相同的主语，但互不影响

（2）表示递进关系。

君子博学而日参省乎己。（《劝学》）

楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）

回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）

以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）

表递进时，后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的

（3）表示承接关系。

故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《祭十二郎文》）

置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）

人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）

表承接时，前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序。

（4）表示转折关系。

青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）

有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）

信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）

（5）表示假设关系。

诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）

死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）

锲而不舍，金石可镂。（《劝学》）

人而无信，不知其可也。（《论语》

（6）表示修饰关系。