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一、考点梳理

语法填空题型的命题特点包含这样几种：根据设题类型，语法填空又可分为有提示词试题和纯空格试题两类。有提示词试题侧重考查动词、名词、形容词、副词以及词性转换。而纯空格试题侧重考查冠词、介词、连词和代词。

二、提示性填空

1.若提示词为动词，则先要进行两个步骤：首先将有横线的部分以句子为单位进行划分，其次标出句子中动词。

2.若句中无谓语动词，说明所给提示词则为句子谓语动词。则需考虑谓语动词的时态、语态以及主谓一致。

（1）若句中出现表示过去式的时间状语如last night，yesterday，则将提示词变成过式。

（2）若是一般现在时，主语是第三人称单数，动词也应该像名词的单数变动词那样s，如下：

①一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

②在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

③以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries；

以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys；

以o结尾加es。如：does, goes；特殊的有：are-is, have-has

如果空格前是助动词、情态动词或是动词加to的形式，则空格一定是动词原形。例如can，will等情态动词后加动词原形。

例1：He        (come) to school early this morning.

解析：题目中的this morning过去式，所以空格处应填came。

例2：She        (like) playing sports every day.

解析every day 表明句子是一般现在时，然后结合主语she可知，空格处应填likes。

3.若句中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则所给提示词为非谓语动词，需考虑非谓语动词，包括V-ing形式、V-ed形式和动词不定式(to do)。做题时确定所给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语的关系。

（1）如果与中心词是主动关系，一般用现在分词V-ing形式。

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

①一般在后加ing。

如：spell—pelling, sing—singing, see—seeing, train—training, play—playing, hurry—hurrying, watch—watching, go—going, do—doing.

②以不发音e的结尾的去掉e再加ing。

如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

③以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意特殊情况除外，如show—showing, draw—drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。

如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning。

④以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

（2）如果与中心词是被动关系，一般用V-ed形式。

①一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。