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幼儿园班级管理的方法

为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，从而达到幼儿园保教目标，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。科学的班级保教管理方法是每个保教人员基本的工作技能。

（一）规则引导法。规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全不危及他人的管理方法。其中规则是指幼儿之间，幼儿与保教人员之间，幼儿与环境、材料之间互动时遵循的准则。这是班级管理中最常用的方法。

（二）情感沟通法。情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。

（三）互动指导法。互动指导法是指幼儿园教师、同伴。环境等相互作用的方法。

（四）榜样激励法。榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。

（五）目标指引法。目标指引法是教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。