距离2022年上半年教师招聘面试
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1.停顿
(1)区分性停顿
区分性停顿指能使意义产生变化的停顿。如:
“最贵的一辆/七万块钱。”
“最贵的/一辆七万块钱。”
(2)生理性停顿
由于语噎、哽咽、气喘吁吁、欲言又止等形成的停顿叫生理性停顿。
他颤动着嘴唇低低地说:“你……怎么……又来了?……不要……为我……耽误工作!”
(3)结构停顿
由整个语句的结构形成的停顿叫结构停顿。结构停顿可以由标点符号表示。如:
“要不要学、学什么、怎样学,这些都是我们要研究的问题。”
(4)逻辑停顿
为了起到突出、强调的作用而使用的停顿叫逻辑停顿。一般把停顿放在需要强调的词语
后面。如:“让暴风雨/来得更猛烈些吧!”语音停顿一般与句子的意义有着密切的联系,不能割裂语法单位,但……如:三万/里河/东入海,五千/仞岳/上摩天
2.重音
(1)词重音
词重音指多音词里重读的音节。如:制服、无限。
(2)句重音
①语法重音
在具体的语句中,某些语法成分经常读重音,这种重音叫语法重音。汉语中一般主要动词、性状和程度状语、补语以及疑问和指示代词都要读重音。
主要动词:我们的任务完成了。
性状、程度状语:这件事绝对不象你想的那样。
性状、结果、程度补语:她英语说的好极了。
疑问、指示代词:哪儿来的这一帮人?
②逻辑重音
为了突出、强调句中某些词语而需要重读,这种重音叫逻辑重音。
她去看演出。(不是别人。重音在“她”。)
她去看演出。(不是不去。重音在“去”。)
她去看演出。(不是参加演出。重音在“看”。)
她去看演出。(不是看球赛。重音在“演出”。)
3.句调