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生产力、政治经济制度、文化、科学技术、人口对教育的影响

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1.政治经济制度对教育的制约作用——政治经济制度决定教育的性质

(1)政治经济制度决定教育的领导权;

(2)政治经济制度决定教育的性质;

(3)政治经济制度决定着受教育的权利和机会;

(4)政治经济制度决定着教育宗旨和教育目的的性质;

(5)政治经济制度制约着部分教育内容、教育结构和教育管理体制。

2.生产力对教育的制约作用

(1)生产力水平决定了教育发展的水平;

(2)生产力水平决定教育的规模和速度;

(3)生产力水平制约教育体制、结构的变化;

(4)生产力水平制约着教育的内容和手段。

3.文化对教育发展的制约作用

(1)文化影响教育目的的确立;

(2)文化影响教育内容的选择;

(3)文化影响教育教学方法的使用。

4.科学技术对教育的制约作用

(1)科学技术影响教育者的教育观念,提高其教育能力;

(2)科学技术影响教育对象;

(3)科学技术渗透到教育影响的所有环节之中。

5.人口对教育发展的制约作用

(1)人口数量和自然增产率影响着教育的规模和速度,也影响着教育发展的质量;

(2)人口结构制约着教育的结构;

(3)人口的地域分布,制约着学校布局和办学形式,影响着教育的效果和发展速度;(4)人口质量影响教育质量。


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