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教育目的，就是培养人的质量规格，也指教育要达到的预期结果，反映教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求，对教育工作具有全程性的指导作用。是各级各类学校都必须要遵守的总要求。

教育目的有以下3个作用：

1.导向作用

教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。

教育政策的制定、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手段的选择、教育效果的评价，都是以教育目的为依据和前提的。教育目的无论对教育者还是受教育者都有目标导向作用。

2.激励作用

目的是一种结果指向。人类的活动既是有目的、有意识、有计划的，那么也就应该是有着明确的方向和目标。教育活动因为有可以达成的最终目标，最终目标就可反过来成为一种激励的力量。

3.评价作用

教育目的既是一个国家人才培养的质量规格和标准，同时也当然是衡量教育质量和效益的重要依据。教育目的的评价功能可集中体现在现代教育评估或教育督导行为中。

教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。

【真题再现】

教育目的是整个教育工作的核心，其具有的功能不包括（    ）。

A.导向功能     B.指导功能     C.激励功能     D.评价功能

【答案】B。解析：教育目的的作用包括：①导向作用；②激励作用；③评价作用。故本题选B。