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【小试牛刀】

1.小鹏对数学非常感兴趣，为了满足对数学的求知欲，他十分努力地学习数学，那么他的学习动机属于（    ）。

A.高尚动机     B.外部动机      C.内部动机     D.低级动机

1.【答案】C。解析：根据不同的划分标准，可以将动机分为不同的类型。①根据内容和性质，可以把学习动机分为正确的与错误的动机或高尚的与低级的动机。②根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部动机和外部动机。结合题意，小明“为了满足对数学的求知欲”而学习数学，是内部学习动机。故本题选C。

2.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（    ）。

A.社会动机与个人动机                    B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机                    D.交往动机与荣誉动机

2.【答案】C。解析：学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。按照学习动机是否具有社会意义，学习动机可以分为高尚动机与低级动机：高级动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起；低级动机核心是利己的、自我中心的，学习的动机只来源于自己眼前的利益。故本题选C。