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全国教资招考公告｜全国教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（   ）。

A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行

B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行

C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序

2.“跳一跳，摘个桃”是因为学生存在（   ）。

A.关键期          

B.高峰期           

C.最近发展区      

D.平衡期

3.在新课程背景下，教育评价的根本目的是（   ）。

A.促进学生、教师、学校和课程的发展

B.形成新的教育评价制度

C.淡化甄别与选拔的功能

D.体现最新的教育观念和课程理念

4.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（   ）。

A.准备律         

B.练习律         

C.动机律           

D.效果律

5.学校组织教育和教学工作的依据是（   ）。

A.课程目标         

B.课程标准       

C.课程计划         

D.教科书

6.学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（   ）。

A.道德动机          

B.道德评价       

C.道德行为习惯