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全国教资招考公告｜全国教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

（一）软性失误答题思路

“考官你好，针对您刚才提出的问题，我是这么想的……”

第一步：根据考官的提问回答“是什么”。

第二步：迅速回忆自己的试讲。

第三步：通过回答来补救自己的失误。

退一步：刚才试讲当中，由于XX条件限制（诸如时间有限场地有限，教学条件有限、教学经验不足等等）我没能将XX环节展示清楚。

进一步：如果……打算……（补救）

反思：由于教学经验不足，今后……

（二）硬性失误答题思路

承认：考官您好，您说的对，确实……

改正：应该是……（补救，可能是由于口误或者是笔误，紧张造成的错误，利用这次补救的机会考生一定把之前的硬伤失误改正过来）

反省：由于不够严谨，教学经验不足，今后……

（三）新颖创意的答题思路

设计理念：从教材、学情、教育理念、教学目标等角度详细阐述自己这个新颖的教学设计的理念。

预期效果：这样的教学环节设计对幼儿将会起到什么作用，预期达到什么样的教学效果。

教学反思：尽管这个教学创意具有一定的新颖性，但是仍然要注意可行性，所以建议考生最后仍然要反思一下该教学设计的不足之处，并且谦虚谨慎地表明要在今后的实践中不断学习和摸索。