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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.当代著名教育改革家魏书生在谈到做老师时，认为有三重收获，其中不包括（    ）。

A.收获人才 B.收获荣誉 C.收获感情 D.收获成果

2.下列不属于班级教学的优点的是（    ）。

A.有利于经济有效的大面积培养人才 B.有利于进行教学管理和教学检查

C.有利于学生获得系统的是科学知识 D.有利于发挥学生的主导作用

3.（    ）的发展是小学生心理发展和学习活动的基础，是小学生全面教育的重要组成部分之一。

A.身体素质 B.道德情操 C.联想能力 D.模仿能力

4.中国古代外铄论的代表人物是（    ）。

A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子

5.在教师指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题各抒己见，通过讨论或辩论活动获得知识或巩固知识的教学方法是（    ）。

A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.实践法

6.教学工作中的中心环节是（    ）。

A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.课外作业的布置

7.（    ）是在事物发展某一阶段之后所进行的评价，这种评价的目的是了解整体的效果，提供一个总体评价成绩的资料。

A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.学业成绩评价

8.老师在考察学生的时候没有带主观预想的框框，认为学生都是可爱的，能设身处地理解学生，坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师，这集中体现的学生观是（    ）。

A.评价性的学生观 B.发展性的学生观 C.被动性的学生观 D.移情性的学生观

9.小刚通过所受的教育，最近认识了周围社会环境，并习得一定技能，找到一份不错的工作，体现了教育的（    ）。

A.个体功能 B.社会功能 C.隐性功能 D.保守功能

10.国际改革理论专家哈维洛克教授曾对教育改革作过如下定义，教育改革就是（    ）。

A.能消除教育障碍因素的变革 B.使受教育者有更好的改变

C适应时代发展的教育技术的革新 D.教育现状所发生的任何有意义的转变

【参考答案及解析】

1.【答案】B。解析：魏书生老师认为“教师的工作尽管又苦又累，但又确实是一项很吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动有三重收获。”即收获人才、收获感情、收获成果。故本题选B。

2.【答案】D。解析：考查班级授课制的优点。①有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量。②大规模地面向全体学生教学，教学效率高，有利于大面积培养人才。③能发挥教师系统讲授的优势，充分发挥教师的主导作用。④有利于发挥集体教育的作用，培养学生的集体感。⑤有利于教育的普及与发展。⑥形成了一整套严格的制度，如学年、学期、学周制，招生、考试、留级和毕业制度，作息制度和课堂纪律等。⑦能促进学生的社会化与个性化。因此，A、B、C三项正确。班级授课不利于学生主导作用的发挥。故本题选D。

3.【答案】A。解析：身体素质是学生心理发展和学习活动的物质基础，是全面教育的重要组成部分之一。故本题选A。

4.【答案】D。解析：外铄论又称环境决定论、教育万能论或经验论等。外铄论认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境、其他人的影响和学校的教育等；外在力量的影响决定个体身心发展的水平和结果。外铄论把身心发展看作是外界环境影响的结果，否认心理发展的内因作用。其根本错误在于否认心理反应的能动性，因而是一种机械主义的发展观。孟子是内发论的代表人物，荀子是外铄论的代表人物。故本题选D。

5.【答案】A。解析：考查教学方法。①讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。②谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。③讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。④实践法是让学生参加社会实践活动，培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力的教学方法。在实践活动中，学生是中心，教师是学生的参谋或顾问，教师必须保证学生的主动参与。注意区分谈话法和讨论法，谈话法是通过一系列问题，师生之间问答获取知识。而讨论法是针对一个中心问题展开讨论的。故本题选A。

6.【答案】B。解析：上课是教学工作诸环节的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。故本题选B。

7.【答案】C。解析：根据评价实施的功能不同，评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。故本题选C。

8.【答案】B。解析：发展性的学生观认为学生是独立的人、是发展的人、是个性化的人。结合题意，该老师的观点属于发展性的学生观。故本题选B。