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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（    ）。

A.教育教学权 B.学术研究权 C.管理学生权 D.获取报酬权

2.能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施称为（    ）。

A.条件刺激 B.强化 C.无条件刺激 D.中性刺激

3.我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能达到的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（    ）。

A.直观动作思维 B.形象思维 C.逻辑思维 D.直觉思维

4.下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是（    ）。

A.有价值 B.有新意 C.可行性 D.宽泛

5.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（    ）。

A.没有关系 B.关系不明显 C.存在负相关 D.有利有弊

6.被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（    ）。

A.教育民主化 B.教育信息化 C.全民教育 D.终身教育

7.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（    ）

A.经济功能 B.育人功能 C.政治功能 D.文化功能

8.根据维纳的成就归因理论，属于不稳定的内部原因的是（    ）。

A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气

9.直接决定教育性质的是（    ）。

A.生产力的发展水平 B.社会的政治经济制度

C.社会的意识形态 D.社会文化

10.根据技能的定义，下列属于技能的是（    ）。

A.蜘蛛结网

B.吃酸东西时皱眉

C.儿童去了几趟医院后，看见穿白大褂的就哭

D.走路

【参考答案及解析】

1.【答案】C。解析：管理学生权是指教师有指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩的指导评价权，这是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。故本题选C。

2.【答案】B。解析：强化可以分为正强化和负强化两种。正强化通过个体获得心理上的满足感而起到增强学习动机的作用；负强化一般是通过引起个体的消极反应来减少不恰当的学习行为，从而增加了良好行为的出现。两者都能提高操作性反应的概率。故本题选B。

3.【答案】B。解析：形象思维是用人脑中的表象进行的思维。去—个地方规划路线，其实质就是利用头脑中有关的路线，是表象进行思维的过程。故本题选B。

4.【答案】D。解析：选择研究课题所必须遵循的基本原则，必须有价值，必须有科学的现实性，必须明确具体，必须新颖、有独创性，必须有可行性。故本题选D。

5.【答案】C。解析：教师的批评与不赞扬越多，就越容易打击学生的学习积极性，学生的学习成绩也就越差，两者是现出一个负相关的关系，相反教师多加赞扬和鼓励，学生成绩也就好转。故本题选C。

6.【答案】D。解析：根据教育理论常识，终身教育被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”。故本题选D。