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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

 单项选择题

1.从根本上说，教师的教育威信来自于（    ）。

A.教师高尚的教育人格 B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势 D.学生对教师的畏惧心理

2.学生在学习了梨子苹果等概念后，他们就能准确地将其归纳为水果。这是有意义学习中的（    ）。

A.上位学习 B.下位学习 C.并列学习 D.类属学习

3.教师采用减少课后作业的方法增强了学生课堂学习的积极性，这种教学强化方式是（    ）。

A.奖励 B.惩罚 C.负强化 D.正强化

4.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（    ）。

A.是否有目的地培养人 B.是否促进人的发展

C.是否促进社会发展 D.是否具有组织性和系统性

5.“虚心接受批评，勇于自我批评”体现了教师的（    ）。

A.职业责任 B.职业纪律 C.职业良心 D.职业作风

6.现阶段我国教育目的的重点是（    ）。

A.发展学生的智力

B.发展学生个性特长

C.培养学生的思想政治素质和道德品质

D.培养学生的创新精神和实践能力

7.抵抗外界的诱惑的能力主要体现了个体的（    ）。

A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

8.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（    ）。

A.给学生权利 B.教给学生知识 C.爱护学生 D.尊重和信赖学生

9.“教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。”这体现了教师职业劳动的（    ）。

A.创造性 B.综合性 C.长期性 D.示范性

10.保护未成年人的工作应该遵循一定的原则，下列做法不恰当的是（    ）。

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律和特点

C.教育与保护相结合

D.对违反校纪校规的未成年人实施体罚，以儆效尤

【参考答案及解析】

1.【答案】A。解析：教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成更正的教师威信的基础。故本题选A。

2.【答案】A。解析：A项正确，上位学习亦称总括学习，是通过综合归纳获得意义的学习。B项错误，下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。C项错误，并列学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。结合题意，上位学习属于上位学习。故本题选A。