【考试咨询】浙江教师交流群：287234887｜微信公众号：浙江教师考试网

浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.下面关于以德治国与依法治国的关系正确的是（    ）。

A.依法治国比以德治国更为主要 B.以德治国比依法治国更重要

C.以德治国是目的，法治是手段 D.以德治国与依法治国相辅相成，互相促进

2.“通过创设良好的情景，潜移默化的培养学生的品德”这是一种（    ）。

A.德育基本规律 B.德育基本途径 C.德育主要方法 D.德育主要原则

3.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（    ）。

A.20世纪20年代到50年代 B.20世纪80年代以后

C.20世纪60到70年代末 D.20世纪90年代起

4.我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去，这反映了教育目的的（    ）。

A.“社会本位论”价值取向 B.“个人本位论”价值取向

C.“文化本位论”价值取向 D.“教育本位”价值取向

5.经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施（    ），不得挪作他用。

A.边远贫困地区发展义务教育事业

B.义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍

C.发展残疾人教育事业

D.少数民族地区发展教育事业

6.下列不属于侵犯了学生的人身自由权的是（    ）。

A.以不恰当的方式提供学生成绩 B.非法拘禁和限制学生

C.非法搜查学生  D.非法限制学生表达自由的权利

7.通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应，这种教育方式依据的德育观念是（    ）。

A.学生思想内部矛盾转化规律 B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律  D.在交往中形成品德的规律

8.下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（    ）

A.过分依赖  B.吸烟

C.认为生活没有乐趣  D.一到考试就有不适应反应

9.学生感知的发展是记忆发展的前提，记忆的发展也反过来影响感知的发展，感知又可为思维提供具体的直观的材料，这体现了心理发展具体的（    ）特点。

A.连续性 B.程序性 C.阶段性 D.联系性

10.出租车司机可以一边开车，一边和乘客“侃大山”，这里主要体现的注意的品质是（    ）。

A.广度 B.转移 C.分配 D.起伏

参考答案及解析

1.【答案】D。解析：依法治国和以德治国都是党治理国家的重大方略。依法治国是德以治国的保障，以德治国是依法治国的基础，二者相辅相成，相互促进。故本题选D。