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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改变人口质量

C.有利于人口迁移  D.使人口结构趋向合理

参考答案及解析

1.【答案】CD。解析：A项排除，政治经济制度决定教育的目的和性质，生产力水平决定教育发展的规模和速度，题中该项说法错误。B项排除，教育有传递和保存人类文化的作用，但不是全部的文化都通过学校教育来传递，在社会生活中的风俗风尚等也起着传递文化的作用，题中该项说法错误。C项当选，学校教育具有普及、传播、交流文化的作用，教育具有选择、更新和创造文化的作用。D项当选，文化也影响着教育内容的选择，文化与教育处于相互包含、相互作用的关系状态。故本题选CD。

2.【答案】ABCD。解析：考查教育与社会发展之间的关系。政治、经济、科技、文化都属于社会系统。故本题选ABCD。

3.【答案】ABD。解析：学校文化包括学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化，其中学校的精神或观念文化是校园文化的核心。故本题选ABD。

4.【答案】BC。解析：A项排除，教育政策的制定、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手段的选择、教学效果的评价，都是以教育目的为依据和前提的，这体现教育目的的导向功能。D项排除，教育目的是检验就要活动成果的最根本标准，体现的是教育目的的评价功能。B、C两项是教育目的的调控功能的体现。故本题选BC。

5.【答案】AC。解析：学生认识的特殊性表现在：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识。故本题选AC。

6.【答案】ABC。解析：A、B、C三项均属于不作为侵权行为，D项属于作为侵权行为。故本题选ABC。

7.【答案】ABCD。解析：教育对文化发展的反作用主要表现在：（1）教育具有传承（即筛选、整理、传递、保存和活化文化的作用；（2）教育具有传播和交流文化的作用；（3）教育具有选择、提升文化的作用；（4）教育具有更新和创造文化的作用。故本题选ABCD。

8.【答案】ABC。解析：学校教育即狭义的教育，是指影响人的身心发展为直接目标的社会活动，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。D项错误，蜜蜂教幼蜂筑巢是本能行为而非教育活动。故本题选ABC。

9.【答案】BCD。解析：教育目的具有：（1）导向功能：教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。（2）激励功能：教音目的是对受教育者未来发展结果的一种设想，具有理想性的特点，这就决定了它只有激励教育行为的作用。（3）评价功能：教育目的既为教育活动指明了方向，又为检查和评价教育活动的质量提供了衡量尺度和根本标准。教育目的没有管理作用。故本题选BCD。

10.【答案】ABCD。解析：教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移，使人口结构趋向合理。故本题选ABCD。