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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

3.【答案】ACD。解析：苏格拉底法可以分为四个部分：讥讽、助产术、归纳和下定义。故本题选ACD。

4.【答案】ABD。解析：（1）少年期指个体从11、12岁到14、15岁的时期。又称学龄中期，大致相当于初中阶段。（2）青年期—般指个体从14、15岁到27、28岁的时期，大体可分为3个阶段。14、15岁到17、18岁为青年初期，大致相当于高中阶段；17、18岁到24、25岁为青年中期，24、25岁到27、28岁为青年晚期。故本题选ABD。

5.【答案】ABC。解析：努力归因、成就动机理论、成败归因，利用这三种理论进行教育有利于激发学生的学习动机。故本题选ABC。

6.【答案】ABCD。解析：根据教学中使用的主要教学方法可分为：新授课、练习课、实验课和复习课。巩固课多属复习课。故本题选ABCD。

7.【答案】BD。解析：B、D两项当选，技能是对动作方式的一种概括，是按一定的方式反复练习或模仿而形成的熟练的动作。如学习绘画、打字、开车、电焊修理，等等。A项排除，本能的行为不属于技能。C项排除，学习知识是掌握技能的基础，知识的多少决定着技能掌握得快慢和深浅，技能的掌握又反过来影响知识的学习和发展。故本题选BD。

8.【答案】ABC。解析：主观能动性亦称“自觉能动性”。指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义：一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。在实践的基础上使二者统一起来，即表现出人区别于动物的主观能动性。不包括人的社会性。故本题选ABC。

9.【答案】AC。解析：理智感是人在智力活动产中生的情感体验。理智感主要表现为好奇心、求知欲、质疑感和追求真理的强烈愿望等。根据题意可知，A、C两项属于高中生的理智感增强的现象。其他两项说明的是高中生并未增强理智感的现象。故本题选AC。

10.【答案】ABC。解析：新课改理念“人以为本”，既要教书，又要育人，老师主导，学生主体，既要重知识，又要重能力，克服以教师为中心，要以学生为中心。故本题选ABC。