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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

判断题

1.动物界和人类社会一样，也存在教育活动。（    ）

2.应试教育与素质教育的本质区别，是能否培养学生的创新精神和实践能力。（    ）

3.指导教学模式，与传统的讲授法十分类似，由激发、练习、迁移等环节构成。（    ）

4.接受学习是机械学习，发现学习是有意义学习。（    ）

5.参加进修或者其他方式的培训属于教师的义务。（    ）

6.新课程提倡的三维目标是指知识与技能，重点与难点以及情感，态度与价值观。（    ）

7.在基础教育的课程改革中，课程评价的价值取向已从量性评价逐渐转向质性评价。（    ）

8.记忆术是认知策略的一种。（    ）

9.西方最早的教育专著是《大教学论》。（    ）

10.学校心理辅导的高级目标是发展性辅导。（    ）

参考答案及解析

1.【答案】×。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性。故本题说法错误。

2.【答案】√。解析：（1）素质教育是面向全体学生的教育。（2）素质教育是促进学生全面发展的教育。（3）素质教育是促进学生个性发展的教育。（4）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。素质教育与应试教育的根本区别在于素质教育注重学生创新能力的培养。故本题说法正确。

3.【答案】√。解析：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给以提示。故本题说法正确。

4.【答案】×。根据学习进行的方式来分，可将学习分为接受学习和发现学习；根据学习材料与学习者原有知识的关系来分，可将学习分为机械学习和有意义学习。无论是发现学习还是接受学习都有可能是机械的，也有可能是有意义的。故本题说法错误。

5.【答案】×。解析：《中华人民共和国教师法》第7条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。“参加进修或者其他方式的培训”属于教师的权利而非义务。故本题说法错误。

6.【答案】×。解析：新课程提倡的三维目标是指知识与技能，过程与方法以及情感、态度与价值观。故本题说法错误。

7.【答案】√。解析：20世纪60年代之前，占主导地位的课程评价方式是量性评价。20世纪70年代以后，随着课程理解范式的兴起，量性评价逐渐被质性评价所取代。故本题说法正确。

8.【答案】√。解析：认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略，记忆术是精加工策略的一种。故本题说法正确。

9.【答案】×。解析：西方最早的教育专著是昆体良的《雄辩术原理》。故本题说法错误。

10.【答案】√。解析：学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：学会调适和寻求发展。学会调适是基本目标，寻求发展是高级目标。故本题说法正确。