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单项选择题

1.按照《教育法》的规定，下列哪种情况下，对直接负责的主管人员和其他直接责人员不采取行政处罚？（    ）

A.在招收学生工作中徇私舞弊的

B.违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的

C.在国家教育考试中作弊的

D.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的

2.影响学习动机的内部因素（    ）。

A.成熟 B.家庭教育 C.社会舆论 D.教师的榜样作用

3.我国第一本《教育心理学》的编写者是（    ）。

A.陛世承 B.房东岳 C.潘寂 D.陆志伟

4.在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（    ）。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威

5.心理咨询的根本目标是（    ）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机 B.学会自己独立处理类似问题

C.建立对咨询人员的信任 D.学生对咨询过程的积极参与

6.否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现出（    ）特点。

A.教育终身化 B.教育全民化 C.教育民生化 D.教育多元化

7.对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（    ）。

A.诊断性评价 B.终结性评价 C.形成性评价 D.相对性评价

8.教育发展的强大动力是（    ）。

A.促进公平 B.改革创新 C.提高质显 D.改革创新

9.教育的象征性功能占主导地位。能够接受什么样的教育标志着—个人的社会地位，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是受教育本身。这体现的是古代学校教育的（    ）。

A.道统性 B.刻板性 C.专制性 D.象征性

10.生活中我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这属于遗忘原因的（    ）。

A.衰退说 B.压抑说 C.提取失败说 D.干扰说

参考答案及解析

1.【答案】D。解析：D项当选，《教育法》第73条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。A项排除，《教育法》第77条规定，在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。B项排除，《教育法》第74条规定，违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的，由政府责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。C项排除，《教育法》（1995年）第79条规定，在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故本题选D。

2.【答案】A。解析：A项当选，成熟是影响学习动机的内部因素。B、C、D三项排除，这三项是外部因素。故本题选A。

3.【答案】A。解析：我国的教育心理学最初是从西方引进的。1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，此后，又出现了几本翻译介绍和自己编写的教育心理学教科书。故本题选A。

4.【答案】B。解析：赫尔巴特的教育主张在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心。代表传统教育学的观点。故本题选B。

5.【答案】B。解析：心理咨询的根本目标里使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不用动辄就寻找咨询者的帮助，直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。故本题选B。

6.【答案】D。解析：否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，体现了二战后教育改革和发展呈现出教育多元化特点。故本题选D。

7.【答案】B。解析：A项排除，诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。B项当选，总结性评价也称终结性评价，是指某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。其目的是为了了解该项教学活动达到与其目标的状况，是在教学活动发生后关于教学效果的判断，它与分等、鉴别相联系。C项排除，形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。D项排除，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。故本题选B。