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单项选择题

1.“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务”。这句话体现了教育的（    ）。

A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能

2.澳大利亚的教师在向学生讲雪花这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式，以引导学生体会下雪场景。这种直观的手段是（    ）。

A.实物直观 B.模像直观 C.虚拟直观 D.语言直观

3.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱：学会认知、学会做事、学会共同生活和（    ）。

A.学会关心 B.学会生存 C.学会创造 D.学会交往

4.王同学认为学校侵犯了自己的受教育权利，应该（    ）维护自己的权利。

A.进行教育申诉  B.对学校发起刑事诉讼

C.向调节机关申请劳动仲裁 D.利用私人关系私下解决

5.到工厂进行参观访问属于（    ）。

A.模像直观 B.形象直观 C.感知直观 D.实物直观

6.对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是（    ）。

A.卡普捷列夫的《教育心理学》 B.赫尔巴特的《心理学》

C.冯特的心理学  D.桑代克的《教育心理学》

7.下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是（    ）。

A.体罚学生，屡教不改的 B.侮辱学生，影响恶劣的

C.连续两年教学业绩排在末位的 D.故意不完成教育教学任务，造成损失的

8.遗传对个体的身心发展能够产生积极影响，请指出以下哪方面个体很难通过遗传来传递？（    ）

A.外貌 B.身高 C.行为 D.骨髓构造

9.教育是要培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人，这种教育方式出现在（    ）。

A.古代斯巴达 B.古代雅典 C.古代希腊 D.古代罗马

10.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（    ）的现实需要。

A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展

参考答案及解析

1.【答案】A。解析：这句话是董仲舒提出的，大意为，古代的帝王明白这个道理，因此治理天下，都把教化作为重要事务。这句话体现了教育的政治功能。故本题选A。

2.【答案】B。解析：知识直观主要有三种类型，即实物直观、模像直观和言语直观。B项当选，模像直观是指运用各种手段对实物进行模拟，通过对事物的模像的直接感知而进行的一种直观方式。题干中教师采用观看录像带并向空抛中洒大量碎纸片的方式，属于模像直观。A项排除，实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。C项排除，干扰项。D项排除，言语直观是指在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。故本题选B。

3.【答案】B。解析：国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出，教育的四大支柱是：（1）学会认知，即掌握认识世界的工具；（2）学会做事，即学会在一定的环境中工作；（3）学会共同生活，即培养在人类活动中的参与和合作精神；（4）学会生存，这是前三种学习成果的主要表现形式，教育应当促进每个人的全面发展。故本题选B。

4.【答案】A。解析：《中华人民共和国教育法》第43条规定，受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。故本题选A。

5.【答案】D。解析：直观教学可以分为三大种类：实物直观、模像直观和言语直观三大类。D项当选，实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。到工厂参观属于直接感知要学习的事物。A项排除，模像直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式。B、C项排除，干扰项。故本题选D。

6.【答案】C。解析：C项当选，对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是冯特的心理学，他的实验教育心理学对教育心理学的研究方法有很大的影响。研究方法是一个学科建立的必要条件之一。A、D项排除，卡普捷列夫以及桑代克的著作在冯特之后。B项排除，人物及著作对应错误，赫尔巴特的代表作是《普通教育学》。故本题选C。

7.【答案】C。解析：《中华人民共和国教师法》笫37条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选C。

8.【答案】C。解析：遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点，这些生理特点也叫遗传素质。如外貌、身高以及骨髓构造，而行为是属于后天习得的，很难通过遗传来传递。故本题选C。