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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（    ）。

A.非指导性教学模式   B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式   D.最优化教学模式

2.教育区别于其他事物现象的根本特征是（    ）。

A.教育是传递生活经验  B.教育是一种有目的地培养人的社会活动

C.教育是传统科学文化知识 D.教育是一种培养人才的活动

3.决定教育性质的根本因素是（    ）。

A.社会生产力  B.政治经济制度  C.上层建筑  D.科学技术

4.教师的表率作用主要表现在（    ）。

A.言行一致  B.衣着整洁  C.举止端庄  D.谈吐文雅

5.制约课程设计的主要因素有（    ）。

A.环境   B.设计者

C.社会、知识和儿童   D.政治、经济和文化

6.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（    ）。

A.焦虑  B.强迫行为  C.不良习惯  D.融合课程

7.清朝政府实行的第一个现代学制是（    ）。

A.壬寅学制  B.癸卯学制  C.壬戌学制  D.壬子癸丑学制

8.常所说的备课要“备”的除了钻研教材、设计教材之外，还包括（    ）。

A.研究学生  B.检查作业  C.设计评价  D.指导学法

9.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（    ）。

A.自主性  B.随意性  C.规范性  D.强制性

10.全面发展教育的基本组成部分中，以传授知识、发展技能、培养自主性和创造性为主要内容和任务的是（    ）。

A.德育  B.智育  C.体育  D.美育

参考答案及解析

1.【答案】A。解析：美国心理学家罗杰斯认为教学应以学生为本，在他提出的“非指导性”教学模式中，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。这种教学活动把学生放在居中的位置上，把学生的“自我”看成教学的根本要求，以此来设计教学行为，教师的任务是促进学生自我的主导意识的发展。故本题选A。

2.【答案】B。解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故本题选B。

3.【答案】B。解析：政治经济制度决定教育的性质，表现在：（1）政治经济制度决定教育的领导权；（2）政治经济制度决定教育的性质；（3）政治经济制度决定着受教育的权利和机会；（4）政治经济制度决定着教育宗旨和教育目的的性质；（5）政治经济制度制约着部分教育内容、教育结构和教育管理体制。故本题选B。

4.【答案】A。解析：身教重于言教。要做到身教，最基本的要求如下：凡是要求学生去做的，教师一定要身体力行，做到言行一致，发挥表率作用。故本题选A。

5.【答案】C。解析：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素，具体表现如下：（1）一定历史时期社会发展的要求及提供的可能（社会需求）；（2）一定时代人类文化及科学技术发展水平（学科知识水平）；（3）学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性（学习者身心发展的需求）。此外，课程理论也是制约课程的因素。故本题选C。

6.【答案】B。解析：强迫症是一种以强迫症状为主的神经症，基本症状包括强迫观念、强迫意向和强迫行为。（1）强迫观念是强迫症的核心症状，也是最为常见的症状。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，主要有强迫联想、强迫回忆、强迫疑虑、强迫性穷思竭虑、强迫对立思维和强迫思考；（2）强迫意向是在某种场合下，患者出现一种明知与当时情况相违背的念头，却不能控制这种意向的出现；（3）强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，就会感到极端焦虑。结合题意，小王反复检查门是否锁上的行为属于强迫行为。故本题选B。

7.【答案】B。解析：中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端是1904年清政府颁布的癸卯学制。癸卯学制主要承袭了日本的学制，规定教育的目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，反映了“中学为体，西学为用”的思想。规定男女不许同校，轻视女子教育。修业年限长。故本题选B。

8.【答案】A。解析：备课的内容与程序包括：（1）钻研教材（包括教学大纲、教科书等）；（2）了解学生；（3）确定教学要求；（4）选择教法；（5）编制教案。故本题选A。