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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.下列主要依靠心智技能完成的任务是（   ）。

A.体操训练 B.提问 C.抄笔记 D.织毛衣

2.某学生由于太想在考试中取得好成绩，而答不出自己本来十分熟悉的问题，出现这种现象的原因是（   ）。

A.提取线索不足 B.动机强度过低 C.动机强度过高 D.题目难度过大

3.心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平。以下属于心理状态的是（   ）。

A.勤劳 B.心境 C.记忆 D.态度

4.当我们在人群中寻找自己的朋友时，经常会把一些与朋友具有某些相似特征的人误认成朋友。这体现的是知觉的（   ）。

A.整体性 B.恒常性 C.选择性 D.理解性

5.人们以词汇为凭借物，进行判断和推理的思维类型是（   ）。

A.动作思维 B.形象思维 C.抽象思维 D.直觉思维

6.1903年出版的《教育心理学》是教育心理学成为门独立学科的标志，该书的作者是（   ）。

A.斯金纳 B.桑代克 C.乌申斯基 D.布鲁纳

7.一般来说，学生操行评定的主要负责人是（   ）。

A.科任教师 B.班主任 C.班委会 D.大队辅导员

8.在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”的象征，这反映的是教师劳动的（   ）。

A.长期性 B.连续性 C.创造性 D.示范性

9.教师由关注“我能行吗”转到关注“我怎样才能行”，表明教师的专业发展进入（   ）。

A.“非关注”阶段  B.“虚拟关注”阶段

C.“生存关注”阶段  D.“任务关注”阶段

10.不属于学生选课指导原则的是（   ）。

A.科学性原则 B.以学生为本原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则

参考答案及解析

1.【答案】B。解析：A、C、D三项都是主要依靠操作技能完成的任务。故本题选B。

2.【答案】C。解析：学生太想在考试中取得好成绩，说明学生有过强的学习动机，动机强度过高，学习效果反而会不好。故本题选C。

3.【答案】B。解析：心境是人在某一时刻的心理活动水平。A、D两项是人在某时期上网状态，C项是人的大脑活动。故本题选B。

4.【答案】B。解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来；知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它；人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映，这就是知觉的整体性；当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性。故本题选B。

5.【答案】C。解析：抽象思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。故本题选C。

6.【答案】B。解析：l903年，桑代克出版了《教育心理学》。这是西方第一本以教育心理学命名的专著。l913~1914年，又发展成三大卷《教育心理学大纲》。故本题选B。

7.【答案】B。解析：对学生操行评定是班主任的工作内容之一。故本题选B。

8.【答案】D。解析：教师的言行举止，如人品、才能、治学态度会成为学生学习的对象就是教师劳动的示范性。老师“吐辞为经、举足为法”即是指教师劳动的示范性。故本题选D。

9.【答案】D。解析：随着基本生存知识、技能的掌握，教师自信心日益增强，由关注自我的生存转到更多的关注教学，由关注“我能行吗”；转到“我怎样才能行”上来，是“任务关注”阶段的特征。故本题选D。

10.【答案】C。解析：学生选课指导原则包括：学生为主原则、因材施教原则、科学性原则。故本题选C。