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江苏教师招考公告｜江苏教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

C.品行不良、侮辱学生、影响恶劣的

D.在家里开辅导班，为成绩差的学生补课并收取适当补课费的

参考答案及解析

1.【答案】ABC。解析：备课的内容与程序有：（1）钻研教材（包括教学大纲、教科书等）；（2）了解学生；（3）确定教学要求；（4）选择教法；（5）编制教案。故本题选ABC。

2.【答案】ABD。解析：本题可采用排除法。学生认识的特殊性表现在以下几方面：（1）认识的间接性。学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。C选项错误。（2）认识的交往性。教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，是发生在师生之间（学生之间）的特殊的交往活动。（3）认识的教育性。教学中学生的认识既是目的，又是手段，认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的形成。（4）有领导的认识。学生的个体认识始终是在教师的指导下进行的。故本题选ABD。

3.【答案】BCD。解析：考查德育。德育实际上包括道德教育、政治教育、思想教育，有三个主要层次：一是基本道德行为规范的教育；二是公民道德与政治品质的教育；三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。故本题选BCD。

4.【答案】ABCD。解析：考查心理健康教育。小学生心理辅导的技巧有：（1）学会倾听，包括：①充分运用开放性提问；②恰当运用封闭性问题；③善于运用鼓励和重复语句；④准确运用说明；⑤有效运用情感反应。（2）学会尊重。（3）学会真诚。（4）学指导、解释、忠告、自我开放等。故本题选ABCD。

5.【答案】ABCD。解析：班级管理的模式包括：（1）班级常规管理。班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。（2）班级平行管理。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。（3）班级民主管理。班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。（4）班级目标管理。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。故本题选ABCD。

6.【答案】ABC。解析：考查小学教育的作用。D项是小学教育对个人的作用，不是对国民教育体系的建立和完善的重要作用。故本题选ABC。

7.【答案】ABCD。解析：教育环境是指任何与教育有关的外在因素，包括校内环境也包括社区和社会环境，所以四个选项都是正确。故本题选ABCD。

8.【答案】ABD。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定，各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。故本题选ABD。

9.【答案】BC。解析：AD两项是正常的教师教学练习量，不是体罚；BC两项中教师在处理学生行为问题时采取了错误的教育方式，其中抄写乘法表0遍和跑操场10圈属于变相体罚和体罚。故本题选BC。

10.【答案】ABC。解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选ABC。