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杭州统考英语学科试卷分为小学卷和中学卷。中学卷的难度至少在高考以上,满分100分,考试时间为120分钟。试卷内容包括英语学科知识和教材教法,不考教育基础知识或者公共基础知识,分值为4:1。接下来我将通过分析近几年杭州市中学英语教师招聘考试的主要题型和核心考点,梳理主要考情,以帮助您有效备考。
题型 | 题量 | 每题分值 | 总分 |
完形填空 | 15 | 1 | 15 |
阅读理解 | 15 | 2 | 30 |
语篇填空 | 10 | 1 | 10 |
书面表达 | 25 | 25 | 25 |
中学段教学设计 | 20 | 20 | 20 |
模块一:英语学科专业知识
考点一:词法
考点 | 题型 | 分值 | 内容 |
名词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 名词辨析、单复数等 |
冠词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 冠词的使用 |
代词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 代词的区别及使用 |
数词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 数词的区别及使用 |
介词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 介词的区别及使用 |
连词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 连词的区别及使用 |
形容词和副词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 形容词、副词辨析及使用 |
动词及其时态和语态 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 动词辨析及时态、语态的使用 |
非谓语动词 | 完形,语篇填空,写作 | 10~30分 | 非谓语动词的使用 |
考点二:句法
考点 | 题型 | 分值 | 内容 |
句子的成分 | 完形,语篇填空,阅读,写作 | 10~20分 | 句子成分的识别及确认 |
句子的类型 | 完形,语篇填空,阅读,写作 | 10~20分 | 不同句式的结构 |
简单句 | 完形,语篇填空,阅读,写作 | 10~20分 | 五大基本句型 |
复合句 | 完形,语篇填空,阅读,写作 | 10~20分 | 三大从句 |
特殊句式 | 完形,语篇填空,阅读,写作 | 10~20分 | 强调句、虚拟语气、倒装句等 |
主谓一致 | 完形,语篇填空,阅读,写作 | 10~20分 | 主谓一致 |
模块二:英语学科专业知识的综合运用
考点:英语综合运用
考点 | 题型 | 分值 | 内容 |
语篇补全能力 | 完形,语篇填空 | 15~30分 | 语句内在联系及词汇短语辨析 |
语篇理解能力 | 阅读理解 | 30分 | 细节题、主旨题等的掌握 |
语篇创造能力 | 写作 | 25分 | 正确输出英语语句篇章 |
模块三:英语教法的掌握
考点:英语教学设计
考点 | 题型 | 分值 | 内容 |
教材、学情分析 | 中学英语教学设计 | 2~3分 | 对教材、学生的掌握 |
教学目标 | 中学英语教学设计 | 2~3分 | 教学三维目标 |
教学重难点 | 中学英语教学设计 | 2~3分 | 教学重点、教学难点 |
教学过程 | 中学英语教学设计 | 3~4分 | 教学过程的主要步骤 |
板书设计 | 中学英语教学设计 | 2~3分 | 教学板书的内容 |
教学反思及设计意图 | 中学英语教学设计 | 3~4分 | 教学成果及教学过程的设计意图 |
(一)完形填空
本题题量为15题,考试内容一般为一篇300~450字的篇章,对英语学科基础知识的掌握程度及篇章语境的理解能力要求比较高,将语法点和语言点放到文章中一起考查,故有一定难度。完形填空的题材广泛,涉及社会讨论,小说故事,科技科普类,而且多数以国外社会为背景。这就要求考生扩大阅读面,注重日常的积累,对英语学科知识进行全面的复习。在做题过程中,紧密联系上下文,考虑好时态语态等。
(二)阅读理解
阅读理解一般为3~4篇文章,文章在300~550字左右,主要考查学生语言综合运用能力,包括阅读能力,细节理解能力,归纳概括能力,逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。试题中所选的阅读文章题材多样化,涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。文章体裁多样化,包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、通知等各种文体。题型主要为主旨题,细节题,含义题和推理题等。这同样要求考生扩大知识面,提高做题速度。针对不同题型我们可以采取不同的方法,如skimming和scanning。解题时,可以先读问题,画出关键词,带着问题去读文章解题,效率会高些,找出的答案也会比凭印象做出的题准确。
(三)语篇填空
本题题量为10空,一篇200字左右的小短文,短文与完形和阅读相比要简单一些。主要考查词法和句法,其中名词,动词,形容词,副词是必考项,句法中要注意简单句和三大从句的用法。解题时,要联系上下文,判断好时态语态,单复数等。要求考生掌握词语和句子的用法,对语法知识体系进行系统地学习。
(四)书面表达
本题占分比重较大,一般是命题作文,要求写一篇150词左右的作文。命题作文仅提供题目和字数要求,考查范围较广,所以需要考生自己构思内容框架,要注意保证文章结构完整,内容切题,不跑题不偏题,语言精确,运用正确语法,没有明显错误。英语写作要确保文章词汇多样准确,简洁又生动;句子长短句结合,句式多样丰富;主题句和论点清晰明确。要求学生平时掌握好句法和词法,能够在文章中正确灵活运用。备考练习时也要注意写作速度,可以先列提纲再进行写作。
(五)教学设计
本题占分比重也较大,所以考生在备考期间应当予以充分重视并加以练习。教学设计主要考查考生对英语教学的设计能力,要求考生针对不同英语课型能够设计出一套教学方案。英语教学设计,主要包括以下几个方面:教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,设计意图,板书设计,教学反思等。在考试时,测试内容会从以上几方面选择,所以要求考生作好全面准备,同时注意审题。要看清题目要求,需要涉及哪几个方面,不要漏写多写,保证卷面整洁美观。备考期间,一定要多多练习不同课型的教案设计,不同课型会有不同的方法。
以上是杭州市教师招聘中学英语的考情分析,希望对您的备考有所帮助。