初中美术《色彩的魅力》教学设计

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2.完成作品后举办“色彩有声音”展览会，请同学自愿分享自己的成果。其它同学从画面的构图、色彩、创意的角度，互相评价学生的作品，最后教师加以总评。（如《辞岁》：题材——春节；内容——以爆竹为主，主题人物为孩童；颜色——以红色为主，搭配了黄色、褐色，运用了类似色，突出主题。）

（五）小结作业

1.回顾本节课知识点，并引导学生与教师一起总结升华：我们认识了色彩，会用不同的色彩组合、搭配来表现自己的主观感受，养成了用色彩外化情感的生活态度。色彩美化着我们的生活，为我们的生活增色添彩。

2.课后请学生搜集其他关于不同色彩搭配的艺术作品，感受色彩的艺术魅力。

四、板书设计

色彩的魅力

对比色：180°

类似色：30° -90°

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