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小学体育《篮球教学》教学设计

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

一、教学目标

【知识与技能】掌握行进间运球方法。

【过程与方法】通过示范、练习掌握行进间运球要领。

【情感态度与价值观】引导学生热爱篮球,热爱运动。

二、教学重难点

【教学重点】行进间运球要领。

【教学难点】实际操作中准确掌握不出错。

三、教学过程

(一)开始部分

1.集合整队:教师整队,检查人数、服装;

2.师生问好;

3.行进间队列练习;

4.宣布本课内容及要求。

要求:队列集合快、静、齐。行进间队列,动作整齐、步伐一致。

(二)准备部分

1.垫上徒手操:头部运动、伸展拉伸运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、整理运动。

2.喊数抱团游戏。

3.地滚球接力游戏:平均分成四组,进行滚篮球跑接力游戏。

(三)基本部分

1.导入:游戏导入

同学们,刚才我们进行了地滚球接力比赛,那么之前我们学习了原地运球,如果要让你带球跑,哪个组会获得胜利呢?接下来我们就来学习行进间运球。

2.示范讲解行进间运球要领

动作要领:两膝弯屈体前倾,自然分指手心空;以肘为轴指腕压,柔和按拍要缓冲;上体前倾膝微屈,五指分开肘为轴;用力按球侧后方,大步奔跑要跟上,左右两手快运球,抬头观察视野广。

3.练习

(1)坐姿、蹲姿、站立下的原地运球练习。

整体练习,教师巡回指导

(2)篮球场折返直线慢速运球练习。

教师进行指导、纠错。

(3)小组间自主设定练习方案,选取练习方法,为比赛做准备。

教师巡回指导,给出建议。

4.运球比赛:将班级人员分成人数相等的若干组,列队站好,距离5米处放置一个杆。比赛开始,每队的排头运球至杆处,折返,返回起点后,下一名同学继续。完成时间最短的队获得胜利。运球过程中,球脱离控制后,要从脱离控制的地点重新开始。

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