距离2022年上半年教师资格面试
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活动四：小结作业
小结：师生一起总结本课重点知识，再次梳理隶书结构特点及审美规律，加深印象。
作业：出示图片，尝试将图中小篆转换成隶书，写完后与《曹全碑》对比，下节课师生交流。
六、板书设计
平凡者的创造——隶书
结构规律：
因字立形，扁方取势。
左撇又磔，两旁舒展。
上紧下疏，有收有放。
分布匀称，匀中求变。
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