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（1）什么是外汇？

（2）人民币与外币是怎么兑换的？什么情况下人民币币值更高呢？

学生四人为一组进行讨论，派代表发言。

教师总结并适当讲解：（1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分，用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务等。同时还要注意，外汇包括外币，但外汇不等于外币。外汇中还包括其他内容：外币有价证券、外币支付凭证等，通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇。

（2）两种货币之间的兑换比率就是汇率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率更高，人民币汇率更低，即人民币贬值;反之，则说明外币的汇率跌落，人民币升值。

随后，教师继续追问：人民币币值是更高好还是更低好呢？

针对这一问题，组织学生进行小型辩论赛，按照正方和反方的观点自由组队。

在学生辩论结束后，教师要对学生的表现予以肯定性评价，同时要指出：人民币升值或者贬值对我国经济的影响都是有利有弊的，当人民币升值时，有利于进口贸易、对外投资、出国消费、偿还外债等，但不利于出口贸易、引进外资、收回外债等。因此，要保持人民币币值的稳定，即对内保持物价总水平保持稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。

环节三：巩固提高

教师展示时政案例：

人民币对美元中间价昨日上涨42点，实现连续九个交易日上涨，造就近两年来最长的连涨周期。对此，不少业内人士认为，目前看美元很难重回强势，人民币年内仍有升值空间，不过预计阶段性双向波动区间趋于扩大。从中期看，人民币并不会进入单边上涨的行情。

人民币升值的脚步还在继续。昨天，人民币对美元中间价上涨42点，报6.5269，实现连续九个交易日上涨并连创新高，造就近两年来最长的连涨周期，创下去年5月18日以来的新高。在岸汇率和连汇率昨天也双双大涨，升破6.50的重要关口。

教师提问：人民币对美元持续升高将给我国国内经济带来怎样的影响？如何应对？

学生思考，通过同桌间交流，得出相关结论。

环节四：小结作业

小结：根据本框的内容特点及学生学习的特点，我会结合板书内容，采用归纳式小结。

作业：对身边周围人使用信用卡和支票情况做一个小调查;关注最近一周之内的人民币和任何外币之间的汇率变化，分析预期走向。