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社会 和朋友在一起，真快乐！

一、活动目标

1.认知目标：感受和朋友一起的快乐，知道同伴间应友好相处。

2.技能目标：能学习一些简单的交往技能，礼貌对待他人。

3.情感目标：乐意参与活动，大胆讲述自己的想法，体验与朋友在一起的美好。

二、教学重难点

1.活动重点：掌握交往技能，知道同伴间应友好相处。

2.活动难点：掌握交际用语，大胆与同伴交流。

三、活动准备

1.物质准备：布偶若干，背景音乐《找朋友》。

2.经验准备：幼儿已有的与同伴交往的经验。

四、活动过程

（一）开始部分——提问导入

提问：小朋友有好朋友吗？谁想介绍一下你的好朋友？

讨论：你和好朋友做的哪些事情很开心？

师：我们都有自己的好朋友，有的在班里、有的在自己的社区，和好朋友一起去玩、一起分享美好的事情很开心！

（二）基本部分——活动展开

1.教师布偶表演故事，用提问方式帮助幼儿理解故事内容，学习好朋友要相互关心。

教师布偶表演故事前半段

提问：（1）小动物为什么不愿给小熊让路？

（2）小熊应该怎样做才对？

（3）如果你是小熊，你会怎么做？为什么？

继续表演故事，帮助幼儿体会关心别人后，别人对自己的关心。

提问：（1）小动物为什么又给小熊让路了？

（2）小熊心里又是怎样想的？

小结：好朋友要相互关心，相互分享，这样大家才会感到快乐。

2.玩游戏“找朋友”，学习礼貌用语。

（1）请幼儿做好朋友，一起玩音乐游戏《找朋友》。

（2）引导幼儿大胆说说玩游戏的感受，提出要注意的问题.

小结：对好朋友要有礼貌，要面带笑容，说话要多说好听的话，这样大家很愿意和你一起。

3.制作“爱心礼物”，进一步体验与好朋友在一起的美好。

教师提出制作“爱心礼物”要求，提供多种材料，幼儿认真制作。

（三）结束部分——活动结束

幼儿相互赠送礼物，进一步体验与好朋友在一起的快乐！

五、延伸活动

观看日常活动中幼儿出现矛盾或冲突的录像，讨论寻求解决的方法。

附故事：