距离2022年上半年教师资格面试
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浙江教师招考公告|浙江教师历年真题|32学苑免费课程|面授班级
1.认知目标:引导幼儿结合实际,正确选用颜色为蔬菜上色,进一步感知蔬菜的特征。
2.技能目标:培养幼儿手的控制能力,学习水粉颜料涂色技能。
3.情感目标:鼓励幼儿和同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣,培养幼儿的欣赏能力。
1.活动重点:正确选用颜色为蔬菜上色。
2.活动难点:增强对手的控制能力。
蔬菜图片若干,绘画材料人手一份。
(一)活动导入——以蔬菜妈妈做客的形式导入
1.今天有一些蔬菜妈妈来做客,请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片,让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)
2.这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服?
3.游戏:“什么蔬菜不见了?”“请你猜猜是谁来了?”
要求幼儿集体说出“黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紧紧的茄子、绿绿的白菜”等,巩固对蔬菜颜色的认知。
(二)基本部分——活动展开
1.提出活动要求
这些蔬菜妈妈还有许多宝宝没穿衣服,请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗?怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样,穿的衣服要漂亮。
给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色,只有叶子菜是绿色的
胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。
西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。
茄子的盖子要涂绿色,不是紫色。
2.幼儿作画教师巡回指导,注意纠正幼儿的握笔姿势,引导能力弱的孩子选择好颜色再涂。
(三)结束部分——活动结束
评价展示幼儿作品:展示一些绘画效果比较好的作品和一些有进步的小朋友的作品,引导幼儿集中欣赏。