距离2022年上半年教师资格面试
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浙江教师招考公告|浙江教师历年真题|32学苑免费课程|面授班级
一、教学目标
1.通过学习作品《七色光之歌》,以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。
2.通过对歌曲旋律的演唱,合作等方法,表达歌曲情感,学生能够逐步提高演唱能力。
3.有感情的完整演唱歌曲,熟练掌握波音记号。
二、教学重难点
【重点】
有感情的完整演唱整首歌曲。
【难点】
准确演唱歌曲中波音记号的演唱方法以及重音记号的演唱方法。
三、教学过程
(一)新课导入
教师为学生播放带有彩虹的城市照片。
教师提问学生:大家从照片当中都看到了什么呢?给你的感觉是什么呢?
学生自由回答。
教师总结:刚刚同学们都畅所欲言,照片当中为大家呈现的是我们城市的雨后一刻,其中刚刚大家最感兴趣的就是我们照片当中的彩虹。她有着美丽的颜色和形态,同学们刚刚的回答也让她更加的富有生命。今天就让我们一起走进新课,去认识一下美丽的彩虹吧。顺势揭示课题《七色光之歌》。
(二)初步感知
1.教师完整播放整首歌曲,并提问歌曲的情绪是怎样的?
教师请同学回答问题。
教师总结:欢快地、欢乐地。
2.教师再次播放歌曲,这首歌给大家带来怎样的感觉?
学生自由回答。
教师总结:这首歌曲听起来节奏稍快给人的感觉欢快活泼,老师看到同学们身体都忍不住跟着音乐动了起来。
(三)学唱歌曲
1.教师提醒学生采用“lu”的嘴型进行发声练习,注意发声的方法要准确。
2.教师引导学生有感情地朗读歌词。
3.教师范唱乐谱,学生小声跟唱。
学生自由练习演唱乐谱,在练习时,教师指出演唱不准确的地方和波音记号以及重音记号的演唱方法。
教师示范波音记号和重音记号的正确演唱方式,学生再次进行练习。
4.完整演唱谱例。
5.带入歌词进行演唱。
6.带着欢快的情绪完整演唱歌曲。