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通过这样的设计，学生可以更加清晰地理清学习思路，更全面地掌握新知，同时学生还可以主动地投入到教学过程中来，从而能够更快速地学唱歌曲。

第四环节是巩固提升环节

为了更好地巩固已经掌握的新知，对音乐作品有更全面的把握和体会，提高音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力，我会请同学们用身体动作来表达音乐的强弱快慢，通过游戏的形式加深学生对于2/4音乐强弱规律的认识。除此之外，学生根据已学的节奏即兴编创歌词，模仿小动物或是生活中其他物体发出的声音，在巩固新知的基础上，感受不同事物的不同声音，拓展学生思维。

第五环节是课堂小结环节

好的结尾能起到画龙点睛的作用，在课堂小结时我会和同学们一同探讨本节课学习的主要内容，总结音乐作品所传达的思想感情。

七、说板书设计

最后，就是我今天的板书设计，主要罗列出本节课的内容，通过这个板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，知识点呈现较为清晰明了。