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在这一环节中，我会让学生结合分子的性质解释“墙里开花墙外香”，“酒香不怕巷子深”的原因。
不仅可以解决导入遗留的问题，而且可以检验学生对于本节课的掌握情况。
环节四：小结作业
请学生回答本堂课的收获：认识物质的微粒性、分子的3条性质。这样学生可以形成明确的知识体系，也可以提升总结概括能力。
布置作业：预习分子可以分为原子的内容。这样有助于培养学生形成良好的学习习惯，提前预习所学内容。
七、说板书设计
好的板书能够体现教学重难点，方便学生梳理课堂中学到的知识，我的板书直观而简明，请各位老师看我的板书：
物质由微观粒子构成
分子的性质：
1.质量和体积都很小
2.不断运动
3.存在间隔
谢谢各位老师，我的说课到此结束！
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