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同学们回答：加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济法发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。必须促进“引进来”和“走出去”更好的结合。

之所以这样设计，为了能够让学生了解到我国一直在积极的应对经济全球化带来的挑战和机遇。同时也能让同学通过对新材料的分析，对新知识了解的基础上，提高其对材料的分析能力。

环节四：小结作业

小结：通过这一节课的学习，我们知道了世贸组织的基本原则、作用。全面提高开放型经济水平的新格局。

作业：通过今天的学习内容，大家想一想在面对我国开放的形势下，我们作为一名高中生应该如何去做？

之所以这样设计是因为应对经济全球化不仅是国家和政府的事情，作为一名高中生做好身边的事情，努力为国家的发展贡献自己的一份力量也是非常必要的。增强其主人翁的意识。

七、说板书设计

板书是无声的语言，是教师口头讲述的辅助手段，是知识的高度凝集与集中。因此，我特别重视对板书的设计。依据本节课的知识特点，我的板书设计如下所示：

结束语：各位评委老师，我的说课到此结束，谢谢大家。