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小学音乐《快乐、幸福》说课稿

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

第四环节是拓展延伸环节

为了更好地巩固已经掌握的新知,并让音乐变得生动有趣。我会将学生分小组用自己喜欢的方式表现歌曲编创舞蹈,提醒学生注意与组内其他成员的配合。创编完成后,我会请各组进行表演,并互相评价推选出最受欢迎的那一小组。

这样做既能够对新学习的音乐作品进行巩固,同时学生又可以充分地参与到课堂学习中来,对音乐的体验与感受有所加深,也提高了音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。

第五环节是小结作业环节

好的结尾能起到画龙点睛的作用,在课堂结束时我会带领学生总结今日所学的歌曲,并从歌词和旋律中感受到生活的欢乐和幸福。希望同学们课后收集其他欢快幸福情绪的歌曲,下节课进行分享。

这样既可以重新为学生总结本节课所学,起到加深记忆的作用,同时又可以将课堂延伸到课下,充分发挥音乐的作用。

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