距离2022年上半年教师资格面试
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本堂课的核心知识点在这里指出。根据教学目标以及学生暴露出的理解不足的问题,我将会带领学生思考摩擦力在生活中都有那些防止和利用,加深学生的记忆,并引出下一个问题。
我会创设情境,让学生思考,一个胖子和一个瘦子进行拔河比赛,谁能赢?为什么?
最后是小节作业,我将设计如下问题,两个质量相同形状不同的木块,在粗糙程度相同的的平面上在水平力F的作用下运动,则两个木块受到的摩擦力哪个大?尽量让学生自己思考解决。
以上便是我整堂课的教学过程。
这是我的板书设计,采用提纲式的设计简洁明了,可以让学生在之后的复习中有章可循有本可依。