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各位尊敬的考官,上午好!我是今天的XX号考生。
今天我要说课的题目是《世界上的国家》。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程六个方面进行说课。
一、说教材
教材是教师执教的依据,也是学生学习的依据。因此,我首先谈一谈教材的地位和作用。《世界上的国家》是人教版品德与社会五年级下册第四单元第二课第五框的内容,本框主要介绍了热点国家的首都及其所在的大洲,也介绍了各洲国家分布情况。本单元第一课从总体上讲了地球,第二课讲了地球仪及经纬线、大洲大洋,紧接着本框讲了各个国家,第三课讲了地球上的人。所以本框在范围上是承上启下的作用。
二、说学情
教学之路从认识学生开始,下面我来谈一谈学情。
五年级的学生通过几年的学习已经积累了一些生活经验,对世界上的一些著名国家有一些了解,但了解难免不够全面,可能会忽视一些小国,所以,在注重学生学习必要知识的同时,还应该突出情感、价值观的培养,如国家不论大小一律平等的观念。
三、说教学目标
根据以上对于教材的了解以及学情的分析,我确定本节课的教学目标如下:
【知识与技能】
了解世界上的国家,知道一些热点国家的首都以及所在的大洲。
【过程与方法】
具有利用地图查找大洲和国家的能力。
【情感、态度与价值观】
感受世界是由众多的国家组成的,国家不分大小一律平等。
四、说教学重难点
结合本课特点以及学生认知特点,我将本框题的重、难点设置如下:
【重点】
知道国家间不同的特征。
【难点】
知道热点国家在世界上的地位。
五、说教学方法
为了突出重点、突破难点,本节课我根据学生的心理特征及其认知规律,主要采用了情景教学法、合作探究法。
六、说教学过程
下面我来重点谈一下教学过程。在本节课的教学过程中,我将从新课导入、新课讲授、巩固提高、小结作业四个环节展开。
环节一:新课导入
在课程开始之前,我首先会用多媒体展示世界地图,之后请同学们在地图上找找看,世界上分别有几个大洲和海洋,那一块块不同的颜色又代表着什么?学生通过看地图能够知道不同颜色代表不同国家,之后我会顺势导入课题《世界上的国家》。图片导入有助于激发学生的学习兴趣,并顺利地引出本节课的主题。
环节二:新课讲授
在新课讲授环节,我将着重突出教学重点,突破教学难点。重点阐述“教什么”、“怎么教”、“为什么这么教”等问题。本框题主要通过世界上的众多国家、世界上的热点国家2个方面展开。
1.世界上的众多国家
活动一:观看世界地图