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在教师招聘的考试中，病句是常考的一种题型，但很多考生对于这种题型是比较陌生的。今天我们就来给大家说说如何通过一些关键词来判断病句。

一、介词

介词的情况比较固定，基本出现的就是加上介词之后导致句子无主语。例如：随着经济的发展，给人民的生活带来了极大的便利。这句话的主语应该是“经济的发展”，但加上“随着”，就导致句子缺少了主语。再如：关于地动学说的理论，为人类开辟了各门科学向前迈进的新纪元。加上了“关于”，导致句子缺失了主语。

二、数量词

病句题中数量的考察，基本是两个方面。第一个是“增加到”与“增加了”的区别。众所周知，“增加到”最终的结果要比“增加了”少一倍。例如：基值为5，增加“到”四倍是20，但是增加“了”四倍则是25。在考试中，考生一要看清楚题中的表述，二要进行基本的数学运算。

第二个方面是“倍数”的搭配。大家记住：倍数只能与增加搭配，不能与减少搭配。例如：去年该产品的销量不好，比前年减少了一倍。这就是错误的用法，作者想表达的可能是类似于从10到5的意思，那么正确的表述是“减少了一半”或者“减少了五成”。

三、关联词

关联词使用中可能出现的问题有两种。第一是搭配的错误。这种比较简单，例如“虽然今天是星期天，所以老师们都去学校了。”明显虽然和所以是不能搭配的。正确的应为“虽然今天是星期天，但老师们都去学校了。”

第二种错误是关联词位置不正确导致的句子语序不当。例如：内地产品质量不仅差，而且数量少。这个句子的问题就是关联词位置不当导致语序出错。第一个短句的主语是“质量”，而第二个短句的主语是“产品”，两个句子主语不同，不能并列。应该改为：内地产品不仅质量差，而且数量少。这样两个短句的主语就都是产品，就可以了。

遇到关联词的时，一般只需要看两个短句的主语是否一致，就可以判断出来了。两个分句同一主语时，关联词应该在主语后面。例如：他如果不能实事求是，就会被大家所嫌弃。两个分句主语不同时，关联词应该在主语之前。例如：如果你不能实事求是，我们的事业就会受到损失。

四、兼类词

一些词语可以表示两种词性，容易造成歧义。例如“我要炒肉丝”，这里的要既可以做情态动词，表示即将去做炒肉丝这件事，也可以做动词，意为点“炒肉丝”这道菜。

以上就是在病句题中我们常见到的几种关键词，希望可以给同学们一些帮助。