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成语积累——易混淆成语辨析(二)

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学院免费课程面授班级

“设身处地”偏重将自己放在别人的处境上着想;“将心比心”偏重在自己考虑问题时要想到别人。

【例句】

①共情是指能设身处地地体验他人的处境,对他人情绪情感具备感受力或理解力。

②我也有子女,将心比心,我理解家长们希望孩子升入重点中学或重点大学的愿望和心情。

 

7.深信不疑  信以为真

【词义】

深信不疑:非常相信,没有一点怀疑。

信以为真:相信是真的,指把假的当作真的。

【辨析】

“深信不疑”和“信以为真”都表示相信。

当强调把假的当作真的相信时,要用“信以为真”;当强调极其相信时,要用深信不疑。

【例句】

①科学就是不断接近真理的过程,我们深信不疑的事情中很大部分是会过期的,所有理解这一点的人都明白在发展过程中不断更新知识才是科学进步的正道。

②如果我们处在一个不能自由表达批评意见的环境中,那么无论赞美的声音表达得多么充分,也不能让公众信以为真,因为最真实的评价总是在一个可以自由竞争的言论环境中产生。

 

8.生机勃勃  生气勃勃

【词义】

生机勃勃:勃勃:旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。

生气勃勃:勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。

【辨析】

“生机勃勃”一般指自然与社会景象有生气;“生气勃勃”既可以指自然社会景象,也可指人的旺盛活力。

【例句】

①一座生机勃勃的城市,必定汇集了各方面的资源与活力。

②这些松树因抗风御霜,针叶短粗,冠平如削,绿色深沉,枝干坚韧且富弹性,一株株显得生气勃勃,十分顽强。

 

9.声东击西  围魏救赵

【词义】

声东击西:声:声张。指造成要攻打东边的声势,实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。

围魏救赵:原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队,而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

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