小学音乐《小螺号》教学设计

【考试咨询】浙江教师交流群：287234887｜微信公众号：浙江教师考试网

浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

（6）有感情地加入节奏朗读歌词。

（7）加入歌词完整地、有感情地演唱歌曲，并注意长音的演唱时值。

（三）巩固提高，为歌曲创编伴奏

（1）分小组自由选择方式为歌曲创编伴奏。

①选择节奏型，使用课堂乐器，为歌曲伴奏。

②为歌曲编创简单的舞蹈动作。

（2）各小组分工进行表演，通过学生互评、教师评价的方式总结各小组表演的优点。

（四）课堂小结，点题升华

今天我们学习了歌曲《小螺号》，认识了上滑音记号，同时回顾了波音记号。在歌曲中，我们感受到蔚蓝的天空、金色的阳光、金黄的沙滩、碧蓝的海水，多美的海岛呀！多美的家乡呀！希望大家有机会也能去走走、看看，感受魅力的海边景色。让我们一起唱起这首欢快的歌曲，结束这节课！

四、板书设计

教师资格证各地QQ备考群

浙江

江苏

安徽

江西

广东

湖南

湖北

教师资格证微信公众号