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（3）找一找
在课本p6、p7的图中找出什么东西比什么东西多或少的。
（4）学生动手操作
①第一行摆3个○，在○下面摆△，△要比○多1个。
②第一行摆4个□，在□下面摆△，△要比□少2个。
③要使下图中第一排比第二排多2个圆，应该怎么办？
3.教师总结
师：今天，我们学习了如何判断两个物体数量的比较，比较了自己的手指，圆形、三角形和正方形。同学们课下再观察下还有那些数量不同和相同的物品。
