高中物理《平抛运动》教学设计

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设置了两个例题和一个思考题，第一个是课本上的原例题，难度较小；第二个是新课引入环节中的那个飞行员投弹的题目，难度较大。

然后再次播放开头那个“请你来当飞行员”多媒体课件，让学生分析解答课件中的问题，并解出投弹成功的条件：飞机投弹点距敌船的水平距离应为200米。最后再让学生上讲台上来进行投弹练习，看能否成功。通过这个问题的解决，不仅使学生认识到了学习知识的重要性，而且也达到了活跃课堂气氛，激发学生学习物理知识兴趣的目的。

环节四：小结作业

作业：课后123题，前两道必做，第三道选做。

四、板书设计