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一、教学目标

1.知识与技能：能够正确运用二列成四列横队的脚步移动方法及要领，形成正确身体姿态。

2.过程与方法：通过讲解、示范、演练等活动，掌握队形变化的口令及要领，发展学生的灵敏性、协调性，提高身体活动能力，促进身心健康发展。

3.情感、态度与价值观：提升组织纪律性，增强集体荣誉感，养成积极进取、团结合作的品质和良好的行为习惯。

二、教学重难点

教学重点：队形变化时的要领以及队形变化后的秩序。

教学难点：队形变化节奏和身体控制。

三、教学过程

（一）开始部分

课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

（二）准备部分

1.无敌风火轮

女生以老师为圆心围成一个内圈，男生围成一个外圈，女生顺时针慢跑，男生逆时针慢跑。

2.徒手操：头部运动，伸展运动，踢腿运动，扩胸运动，体侧运动，体转运动。

（三）基本部分

1.导入

同学们我们在进行练习活动的时候，通常是分男生2排、女生2排进行练习，这种队形练习有什么缺点吗？（学生：有，队形有点长、看不到前面的动作）

2.示范并讲解一（二）列横队变二（四）列横队

变队前先报数，听到动令后，单数的学生不动，双数的学生左腿后退一步，接着右腿后撤顺势向右跨一步，左腿向右脚并拢，站立右侧单数学生的后面。

3.练习

（1）明确单双数站位，集体学练双数学生进行左腿后退一步练习。

要点：迈步是重心跟上，两腿挺直。

（2）单数和双数学生互换站位进行练习。

要点：注意步幅的大小，注意集体的队列的整齐、完整。

（3）听老师口令进行一列横队变二列横队练习（进行二列横队变四列横队练习转移）

要点：注意前后之间的空隙，留有足够的空间，练习时要注意集体的组织及纪律性。

4.检验环节：集体动作展示

5.辅教材：折返跑游戏

（四）结束部分

1.放松活动：两人一组互相拍打肌肉放松。