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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

一、教学目标

【知识与技能】

知道尊重他人需要做的几方面内容。

【过程与方法】

在情景模拟和小组讨论过程中，掌握尊重他人的技巧。

【情感、态度与价值观】

养成尊重他人的习惯，知道尊重他人。

二、教学重难点

【教学重点】

知道尊重他人需要做的几方面内容。

【教学难点】

用实际行动来尊重他人。

三、教学方法

案例法，小组讨论法，情景模拟法。

四、教学过程

环节一：课堂导入

情景模拟：同学们通过情景剧的形式把课本上的不尊重老人的行为演出来。思考：你认为年轻人的做法对吗？同学们说出他不尊重老人，老师给予鼓励评价。

总结：生活中我们常会看到不尊重别人的现象，这些现象是不文明的现象，严重影响了社会的和谐和社会的进步，我们应该学会尊重别人，我们一起进入今天的学习内容。

环节二：新课讲授

（一）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人

老师展示案例：

（1）公交车上随地吐痰；

（2）电影院里大声讲电话；

（3）饭店里抽烟；

思考：上述行为都有哪些共同点？我们该怎样做？

同学回答，说出上述行为都妨碍了他人，对他人不利，我们不应该妨碍他人。

总结：生活中我们都会有这样或者那样的行为，这些行为有的妨碍了他人，对别人带来不好的影响，所以尊重别人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。

（二）尊重他人，需要有礼貌地与人交往

小组讨论：日常生活中，我们该怎样有礼貌的与人交往？

学生分组讨论，归纳：在学校里，要认真听课，听老师的安排，配合老师完成教学计划，和同学友善相处，乐于助人；在家中，帮父母做一些力所能及的事情；在社会上，要乐于助人，对人友善，礼貌对人。

总结：尊重别人，需要我们有礼貌的与人相处，在学校，在家里，在公共场合都需要我们礼貌待人，这样就做到了尊重别人。