距离2022年上半年教师资格面试
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浙江教师招考公告|浙江教师历年真题|32学苑免费课程|面授班级
【情感、态度、价值观】
通过学习江南小调《无锡景》,感受民族音乐特点,产生对江南民间音乐文化的热爱。
【过程与方法】
学会方言演唱《无锡景》,乐意参与歌唱、互动等音乐活动,进一步品味歌曲的江南特点。
【知识与技能】
学生能用委婉细腻、自然柔和的声音演唱歌曲《无锡景》,并能把握歌曲节奏及装饰音。
【重点】
学唱歌曲《无锡景》能够用自然、柔和的声音正确的演唱歌曲。
【难点】
歌曲节奏及装饰音的把握。
(一)情景导入
教师用无锡方言向学生问好。请学生猜猜老师说的是什么地方的方言?
由此导入新课。
(二)初步感知
(1)完整聆听《无锡景》
思考:歌曲中描述了哪些无锡风景?
(2)再次聆听《无锡景》,感受其情绪与速度特点。
教师组织学生聆听《无锡景》,并请学生思考:歌曲的情绪与速度是怎样的?
(三)探究学习
(1)聆听教师范唱《无锡景》第一段
思考:①歌曲共有几个乐句?②歌曲中没有出现哪几个音?
(2)轻声柔和的跟琴唱一字多音练声曲hi ya(一口气)
(3)跟范唱不出声读第一段歌词,带上表情
(4)跟钢琴轻声学唱第一段歌词
①歌唱状态 ②咬字 ③节奏
(5)教师分别范唱带衬词和不带衬词的第一、二乐句,体会衬词在歌曲中的作用。
(6)跟伴奏有表情地演唱歌曲的第一段歌词,遇到难点部分教师讲解波音和装饰音的定义。
(7)师生接龙学唱第二段歌词
(8)学生分组视唱第三段歌词,一组唱另外一组判断视唱是否准确
①歌唱状态②咬字③节奏
(四)拓展延伸