距离2022年上半年教师资格面试
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一、教学目标
【知识与技能】
学生能够说出正面双手上手传球的动作要领,85%能够准确做出该动作。
【过程与方法】
通过分组练习,学练结合,发展力量、协调等身体素质。
【情感态度与价值观】
在练习过程中形成团结合作的意识,培养勇于克服困难的优良品质。
二、教学重难点
【重点】
传球时的手型、击球点和传球时全身协调用力。
【难点】
传球时全身协调用力。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入:同学们,你们都知道排球里面的灵魂人物是谁吗?对!二传,他主要组织进攻的作用。那么你们知道他应用最多的技术是什么吗?是的,传球。
那么我们今天就来学习最基本的一项传球技术——正面双手上手传球。
(二)准备部分
1.听数接球
方法:将学生分为四组,分别围成一个圆圈依次报数,选出一名队长站在圆圈中央,喊出一个数字,相对应数字的同学跑出来接球,如果没有接住球,角色互换,依次进行。
规则:按要求进行,注意安全。
2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。
(三)基本部分
1.示范
提问:传球的手型是怎样的?传球时击球点在哪里?
学生回答:拇指相对呈半球型;击球点在额前上方一球远的距离。
组织教学:四列横队,前两排蹲下。
2.讲解
动作要点:采用稍蹲准备姿势,抬头目视来球,双手置于脸前。传球时利用蹬地、伸膝、伸臂在额前上方一球远处击球的后下方。