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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

第二  讲授新课

（一）背景（约14分钟）

1.清政府的内忧外患

通过刚才的这幅漫画引入本课的背景，只简单地讲。结合后面讲讲预备立宪的骗局使立宪党人绝望和分化。

2.资产阶级革命运动

通过阅读课本，再通过启发式的谈话法，让学生了解这段历史，一起回答老师提出的问题，引出下面的知识点。

（1）组织领导：1）兴中会；2）中国同盟会

显示一个表格，要求学生阅读后，看谁能最迅速填此表格（关于同盟会成立的时间、地点、总理、宗旨、刊物）

（2）思想论战：革命派对改良派

用讲解法点明两派论战的中心问题以及由论战产生的影响。

（3）武装斗争：1）皖浙起义；2）黄花岗起义

启发学生回答两次起义，显示起义烈士或参加者的图片，让学生认识到烈士的这种精神，激发学生爱国的热情。

（二）爆发：武昌起义（1911.10.10）（约10分钟）

1.概况

让学生认真观看一段《辛亥革命》的视频，看后看谁脑筋转得快，抢答老师的问题，加深认识。

2.结果：成立湖北军政府

结合刚才的那段视频，再强调黎元洪的上台和起义后湖北军政府的一些情况强调政权组成对中国政局的影响。

3.影响：各地响应，清朝统治瓦解

要求学生讨论：如何看待“和平光复”？（讨论法）

（三）成果：（约10分钟）

1.民国的建立和《临时约法》

强调新课程标准中的重点：中华民国成立的时间。显示成立时全国的形势图。（讲述法）

显示约法的一些内容，让学生思考，再由老师说明其中体现出的原则。

【补充材料】

2.帝制终结（1912.2）

3.袁世凯夺取中华民国政权

通过显示当时复杂情况和三方关系示意图（纲要图示法），分析袁世凯上台的原因。

（四）历史意义和经验教训（约5分钟）

1.通过一道动脑筋题（即课后活动建议：有人说，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人说，辛亥革命没有改变中国的命运，是一次失败的革命。你是怎么看的？）让学生分两组自由讨论，最后由老师总结，肯定辛亥革命推翻了君主专制制度，建立民主共和国，这是伟大的历史进步。

2.小结并点明重点。（约2分钟）