距离2022年上半年教师资格面试
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【活动三】制作家乡变化剪贴报
学生四人一小组合作完成剪贴报,教师巡视指导,完成后向全班同学展示。
教师点评总结:大家的作品都很美观,又真切反映了家乡的变化。
过渡:大家都真实地感受到了家乡的新变化,那么大家能不能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子呢?
2.家乡明天会更好
【小组讨论】探讨家乡美好明天
学生先想象家乡未来的变化,然后小组内交流,交流过后请小组派代表分享。
学生畅谈明天的家乡,教师评价总结:从同学们的分享中能感受到,大家心目中的家乡在未来会更加美好。那么为了实现家乡美好的未来,你们想做些什么呢?
学生发言,教师总结:看来大家都是有责任心的小公民啊,有同学说要爱护环境,多种花种树,也有同学说要遵守秩序,践行美德,相信通过大家的共同努力,我们的家乡一定会更加美好。
过渡:接下来,让我们动手画一画家乡的美好明天吧。
环节三:巩固提高
【活动四】描绘家乡的明天
引导学生把心中设想的家乡明天画下来,并选二至三名代表上台展示作品。
引导学生互评,教师总结:绘画也是我们表达对家乡感情的很好方式,大家也可以通过绘画的形式为家乡变化做宣传,让更多的人为家乡的变化而自豪。
环节四:小节作业
师生共同回顾本节课的内容,并布置开放作业:把自己对家乡明天的设想与爸爸妈妈分享,并把自己的绘画作品拿给爸爸妈妈观看。
四、板书设计