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【学生总结】物质的性质决定用途，用途反映物质的性质。所以才有：金刚石是天然存在最硬的物质，因此可以裁割玻璃；石墨很软，有滑腻感、优良的导电性，可以用于做铅笔芯、电极；木炭有疏松多孔的结构，因此有吸附能力，用于吸附一些食品和工业产品里的色素，也可用来吸附有异味的物质。

3.C60

【图片展示】展示C60图片，播放C60实际应用的视频，总结C60在实际生活中的应用领域有哪些？

【学生总结】每个C60分子都是由60个碳原子构成的，结构形似足球，因此结构很稳定。C60独特结构决定它具有独特的性质，C60被广泛应用在超导、医药催化等领域。

4.碳元素物质之间转化

【资料阅读】阅读化学·技术·社会资料，回答问题：碳元素不同物质之间能否经过一定条件相互转化？

【学生总结】石墨经过一定条件能够转化成金刚石；金刚石通过阳光聚焦能够与氧气反应生成二氧化碳；甲烷经过一定条件能够反应生成金刚石薄膜等。

环节三：巩固提高

战争爆发年间，一些国家曾经使用过“石墨炸弹”，能否用本课的知识解释“石墨炸弹”的危害有哪些？

【解析】石墨炸弹是大量的石墨粉末经过爆炸散步到空气当中，由于石墨具有优良的导电性，空气中弥散的石墨粉末就能够使城市上空的电网迅速短路，从而造成整个城市电网的瘫痪，进而切断通讯设备。

环节四：小结作业

请学生回答本堂课的收获：金刚石、石墨和C60的物理性质以及生活中的使用领域。

布置作业：查阅相关资料，三种物质除了本节课提及的生活利用价值，还有那些领域应用了三种物质，分别利用了哪些物理性质？

四、板书设计