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全国教资招考公告｜全国教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动。而在班级管理的模式中，（   ）是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和对个人的管理结合起来的管理方式。

A.常规管理 B.平行管理 C.专制管理 D.目标管理

2.“学习地理，就应该有环保意识；学了抗日战争的历史，就要激发爱国主义情感。”这种观点体现了我国课程改革未来发展的趋势是（   ）。

A.在指导思想上，更强调大众教育

B.在课程设置上，更强调人的发展

C.在课程目标上，更强调培养学生对事物的情感、态度、价值观

D.在教学过程中，更注重激发学生的热情

3.教师在进行德育的过程中，要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这体现了德育原则中的（   ）。

A.疏导原则  B.长善救失原则

C.理论和生活相结合原则 D.严格要求与尊重学生相结合原则

4.某班主任为了培养班里学生的品德采取了一系列相关措施。下列措施中不能较好地达到德育效果的是（   ）。

A.在德育课上组织课堂小测验考查德育课本内容

B.每周邀请学生分享自己的德育故事

C.定期组织学生到福利院参加献爱心活动

D.在德育课上组织学生对阅读材料进行讨论

5.关于教育科研的基本程序，下列最为恰当的是（   ）。

A.选定课题→申请立项→批准立项→制订方案→分析研究→撰写报告→申请结题→专家论证→专家鉴定→成果评奖→成果推广

B.选定课题→申请立项→专家论证→批准立项→制订方案→分析研究→撰写报告→申请结题→专家鉴定→成果评奖→成果推广

C.选定课题→申请立项→制订方案→专家论证→批准立项→分析研究→撰写报告→申请结题→专家鉴定→成果评奖→成果推广

D.选定课题→申请立项→制订方案→批准立项→专家论证→分析研究→撰写报告→专家鉴定→申请结题→成果评奖→成果推广

6.在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”，这主要是为了（   ）。

A.准确把握教学时机，发展学生的抽象思维

B.及时给予反馈，并作出相应的控制调节

C.调动学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用

D.加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区

7.子豪经常在课堂上心不在焉、胡思乱想，这属于（   ）。

A.扰乱性问题行为  B.情绪性问题行为

C.外倾性问题行为  D.内倾性问题行为

8.（   ）是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出的评估，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的发展性评估。

A.教学终结性评估  B.教学形成性评估

C.教学诊断性评估  D.个体内差异评估