距离2022年上半年面试

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【温州市泰顺县】泰顺县面向2022届全日制普通高等院校毕业生提前公开招聘教师(10人)

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

为进一步优化我县教师队伍结构,更好引进优秀教育人才,促进教育事业发展,根据《中共浙江省委组织部 浙江省人力资源和社会保障厅关于进一步加强事业单位公开招聘工作的指导意见>》(浙人社发〔2012〕194号)、《温州市教育局 温州市人力资源和社会保障局关于进一步规范公办学校教师公开招聘工作的意见》(温教人〔2015〕22号)、《中共温州市委 温州市人民政府关于加快温州基础教育发展的实施意见》(温委发〔2018〕6号)等有关法规、文件精神,经研究,决定赴师范院校提前公开招聘全日制2022年普通高校优秀毕业生。现将有关事项公告如下:

一、招聘岗位及名额

计划招聘高中(中职)教育(数学、英语、物理)、中职教育(茶学专业、建筑专业、电子商务专业、网络实训指导师)、特殊教育(特教)等岗位学科教师10名,具体详见《泰顺县面向2022届全日制普通高等院校毕业生提前公开招聘教师计划表》(附件1)。

二、招聘对象及条件

(一)招聘对象

2022年全日制普通高等院校本科及以上应届优秀毕业生。

(二)基本条件

1.具有中华人民共和国国籍,政治思想表现好,热爱教育事业,热爱学生,品行端正,遵纪守法,无不良行为记录。

2.年龄为30周岁以下(1992年1月1日以后出生)。身体健康、体貌端正,心智健全,体检符合要求。

3.能够按期取得岗位所要求的专业学历及相应的学位、学科教师资格证。高中教育、特殊教育岗位招聘全国“双一流”全日制普通高校(2017年9月21日国家正式发布“双一流”高校名单以前的毕业生院校范围为原985、211工程院校,其中一流学科建设高校毕业生所学专业须与对应的一流建设学科相一致)应届毕业生,专业要求可以放宽为相近或相关,岗位可暂时不要求具备相应专业教师资格证,但聘用后2年内必须取得相应学段专业教师资格证,否则予以解聘。

(三)资格条件

2022年全日制普通高校师范类应届本科毕业及以上毕业生,并具备下列条件之一:

1.2022年北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、南京师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、首都师范大学等10所师范院校全日制师范类应届本科及以上毕业生;

2.2022年全日制普通高校应届硕士研究生及以上学历学位毕业生(岗位可暂时不要求具备相应专业教师资格证,但聘用后2年内必须取得相应学段专业教师资格证,否则予以解聘);

3.2022年浙江师范大学应届师范类优秀本科毕业生(要求综合素质在各专业前50%——即学子英才名册中的师范类人选);

4.2022年浙江省内高校设立的应届“精英班”(如杭师大经亨颐学院、温大溯初班、浙江外国语学院卓越班、绍兴文理学院祖楠班等)师范类本科毕业生;

5.2022年“世界一流大学建设高校”全日制本科毕业生;

6.2022年全日制普通高校应届师范类本科毕业生,大学期间获国家奖学金或校级三等奖学金一次及以上;

7.2022年全日制普通高校应届师范类本科毕业生,大学期间个人特长获得省级(指省级教育行政主管部门举办或联合举办,下同)及以上竞赛个人三等奖及以上(含省高等学校师范生教学技能竞赛三等奖及以上),或获省级团体竞赛季军及以上;

8.2022年全日制普通高校应届师范类本科毕业生,入学时达到第一批全日制高校分数线(不含艺术、体育类)。

(四)有关说明

1.生源地、户籍地不限。

2.上述奖学金是指大学期间校级及以上专业奖学金,不设专业奖学金的学校取该校校级奖学金中最高级别的奖学金视作专业奖学金。

3.上述各类“荣誉”或“证书”需提供原件及复印件,获得时间截止招聘现场报名当天。

4.2022年全日制普通高校应届师范类本科毕业生,入学时达到第一批全日制高校分数线(不含艺术、体育类)的,须提供高校入学时分数和分数线的相关证明(由高校出具)。

三、报名及资格审核

(一)报名时间、地点

1.2021年10月23日(星期六)上午9:00,在温州市茶山高教园区温州大学大学生活动中心(瓯海区茶山镇中心西路)举办专场招聘会(面向全国招聘优秀应届毕业生)。

2.2021年11月6日(星期六)上午9:00,在金华市迎宾大道688号浙江师范大学校内场馆举办专场招聘会。

(二)报名方式及资格审核

本次招聘采用现场报名的方式进行,由承办院校具体安排场地。请应聘人员在规定报名时间、地点,携带《泰顺县面向2022届全日制普通高等院校毕业生提前公开招聘教师报名表》、本人身份证、毕业生就业推荐表、在校期间成绩单、学生证、大学期间获得的荣誉证书、综合素质评价排名证明等证件、资料的原件及复印件(A4纸复印)到招聘现场进行报名和参加资格审核,资格审核通过者方可参加面试、专业考核等。

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