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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

5.【答案】B。解析：非制度化教育提倡的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。库姆斯等人主张非正规教育的概念和伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。结合题意，小刚去鞋匠师傅的作坊学习制作手工靴，属于非制度化教育。故本题选B。

6.【答案】B。解析：现在教育制度改革的趋势是：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；强化普及义务教育并延长义务教育年限，而不是缩短年限；普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的类型日益多样化；终身教育体系的建构；学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；教育制度有利于国际交流。故本题选B。

7.【答案】B。解析：直接去发现经验是学习内容的直接性，接受前人的经验属于学习内容的间接性。故本题选B。

8.【答案】C。解析：考查认知风格。①场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索（经验、价值观）为依据，不易受环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断；行为常是非社会定向的，社会敏感性差，不善于交际，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。②场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是权威人士）的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准；行为常以社会为定向，社会敏感性强，爱好社交活动。③。沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解决问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占有优势。④冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高，在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。故本题选C。

9.【答案】C。解析：考查资源管理策略中的时间管理策略。时间管理策略包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。题干中的学生利用排队等车时间背诵古诗文，运用了灵活运用零碎时间的资源管理策略。故本题选C。

10.【答案】B。解析：发展性的学生观认为学生是独立的人、是发展的人、是个性化的人。结合题意，该老师的观点属于发展性的学生观。故本题选B。